Sumber Daya Pendidikan Terbuka (Open Educational Resources/OER) adalah materi pembelajaran yang dapat diakses secara bebas oleh peserta didik tanpa biaya atau batasan. Di Indonesia, berbagai universitas telah menyebarkan pengetahuan teknologi pendidikan ke berbagai arah, menghasilkan lanskap yang beragam. Namun, ada kekurangan sumber daya pembelajaran yang tersedia secara terbuka di antara lembaga-lembaga yang terlibat dalam Teknologi Pendidikan. Proyek ini bertujuan untuk mengatasi kesenjangan ini dengan mengembangkan repository sumber daya pembelajaran terbuka yang dirancang khusus untuk mahasiswa dan dosen di bidang Teknologi Pendidikan.

Tujuan utama dari repositori ini adalah untuk memungkinkan peserta didik untuk berbagi pengetahuan melalui pertukaran sumber daya pembelajaran antar institusi. Dengan adanya OER, para pembelajar di bidang Teknologi Pendidikan dapat menyumbangkan materi mereka dan melisensikannya secara bebas. Fitur utama dari repositori ini adalah kemampuannya untuk memperluas koleksi konten dalam OER, menjadikannya sumber daya yang menarik bagi mahasiswa dan dosen. Fitur unik ini meningkatkan koleksi konten di dalam repositori, memastikan pertumbuhan dan perluasannya yang berkelanjutan seiring dengan berkembangnya kebutuhan pengetahuan teknologi pendidikan.

Proses pengembangannya melibatkan pengumpulan tugas dan modul mahasiswa dari setiap universitas, yang kemudian dianalisis kualitas kontennya oleh tim kurator pengembangan produk. Dengan mengumpulkan dan mengambil konten dari Learning Management System (LMS), kami telah mendapatkan 30 sumber belajar dari dua universitas yang menawarkan program Teknologi Pendidikan yang mencakup lima bidang topik. Fenomena ini menunjukkan bahwa mahasiswa dan dosen teknologi pendidikan tertarik untuk berbagi konten pembelajaran. Hal ini menunjukkan kepedulian mereka untuk menyetarakan pengetahuan dan menyediakan sumber belajar yang bebas dan terbuka di antara mereka.

Repository sumber daya pembelajaran terbuka proyek ini menjawab kebutuhan untuk menyetarakan pengetahuan dan menyediakan sumber daya pembelajaran yang gratis dan dapat diakses oleh mahasiswa dan dosen di bidang Teknologi Pendidikan. Penggunaan OER berkontribusi pada pertumbuhan dan demokratisasi pengetahuan teknologi pendidikan yang berkelanjutan di Indonesia.

Singkatnya, proyek ini menunjukkan fenomena positif dari berbagi pengetahuan dan menyoroti komitmen untuk mendorong akses yang adil terhadap sumber daya pembelajaran yang gratis dan terbuka di antara mahasiswa dan dosen di bidang Teknologi Pendidikan.