Garis besar buku ini adalah sebelum mengembangkan produk deteksi gaya dan tipe kepemimpinan pendidikan berbasis TIK, penulis melakukan studi pendahuluan dilapangan. Setelah diperoleg hasil selanjutnya mengembangkan produk untuk mendeteksi  faya dan tipe kepemimpinan pendidikan berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.